ÁREA: Competencias ciudanadas / Cátedra de la paz | GRADO: SEXTO | |
DOCENTE: César Villalba | CORREO: informática.ceqa@gmail.com | |
FECHA: 5 de febrero de 2025 | PERIODO: PRIMERO | |
VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA | FRASE: Formados en valores, llevamos en la sangre respeto - educación |
Criterios de evaluación
Los criterios de evaluación son un conjunto de estándares y parámetros establecidos previamente para medir el grado de aprendizaje y el desarrollo de competencias de los estudiantes en el ámbito educativo. Estos criterios se utilizan para valorar el nivel de adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y capacidades específicas que los estudiantes deben alcanzar,
1. Actitudinal (Vale el 20%)
Evalua la relación con los demás, incluidos los valores morales y éticos. Se tiene en cuenta: el respeto, la tolerancia, la convivencia y la actitud general en clase.
2. Procedimental (Vale el 20%)
Evalua la forma de aplicar el conocimiento, la metodología, los procesos. Se tiene en cuenta: la presentación de los cuadernos, las actividades en clase, la participación, el uso de herramientas y materiales.
3. Cognitivo (Vale el 60%)
Se evaluan los conocimientos reflejados en las operaciones mentales. Adquisición y construcción del saber. Se tienen en cuenta: los exámenes, evaluaciones y trabajos.
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